Laman

Minggu, 13 April 2014



PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM


             Nama Sekolah                   :     MIS Sakita                                       Kelas/semester                 :                                           I  (satu) / 1 (satu)
             Mata Pelajaran                   :     Pendidikan Jasmani  Olahraga dan Kesehatan             Tahun Pelajaran                :     2013/ 2014

STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA
PENENTUAN KKM
KKM dalam Aspek
KKM %
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake siswa
Permainan & Olahraga
Pengembangan
Uji diri/ Senam
Ritmik
Akuatik
1.        Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana/ aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya









1.1     Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari dan lompat dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri
o    Melakukan gerak dasar lokomotor









1.2     Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun ataupun menekuk dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri
o    Melakukan gerak dasar non lokomotor












1.3     Mempraktikkan gerak dasar lempar tangkap dan sejenisnya dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri
o    Melakukan gerak dasar manipulatif









 RATA-RATA


 RATA-RATA KESELURUHAN


STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
KKM dalam Aspek
KKM %
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake siswa
Permainan & Olahraga
Pengembangan
Uji diri / Senam
Ritmik
Akuatik
2.          Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam berbagai posisi









2.1       Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berdiri
o    Berdiri dengan sikap posisi tubuh yang benar









2.2  Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berjalan
o    Melangkah ke berbagai arah









 RATA-RATA


 RATA-RATA KESELURUHAN


STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
KKM dalam Aspek
KKM%
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake siswa
Permainan & Olahraga
Pengembangan
Uji diri / Senam
Ritmik
Akuatik
3.                Mempraktikkan senam lantai sederhana tanpa alat dan nilai yang terkandung di dalamnya









3.1             Mempraktikkan gerak keseimbangan statis tanpa alat, serta nilai percaya diri dan disiplin
o    Melakukan lompat









3.2             Mempraktikkan gerak keseim-bangan dinamis tanpa alat, serta nilai percaya diri dan disiplin
o    Berjalan di atas garis lurus
o    Berjalan lurus dengan mata ditutup
o    Melompat dengan satu kaki









 RATA-RATA









 RATA-RATA KESELURUHAN











STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
KKM dalam Aspek
KKM %
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake Siswa
Permainan & Olahraga
Pengembangan
Uji diri / Senam
Ritmik
Akuatik
4.          Mengungkapkan perasaan melalui gerak berirama dan nilai yang terkandung di dalamnya









4.1       Mempraktikkan gerak bebas berirama tanpa menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama









o    Menirukan gerakan binatang dan gerakan pohon ditiup angin









4.2       Mempraktikkan gerak bebas berirama menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama









o    Bergerak bebas mengikuti irama
o    Bergerak bebas berirama
o    Melakukan kombinasi gerak langkah kaki dan lengan berirama
o    Melakukan kombinasi gerak langkah kaki dan lengan dengan diiringi musik










 RATA-RATA









 RATA-RATA KESELURUHAN











STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
KKM dalam Aspek
KKM
%
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake siswa
Permainan & Olahraga
Pengembangan
Uji diri/ Senam
Ritmik
Akuatik
5.          Menerapkan budaya hidup sehat









5.1 Menjaga kebersihan diri yang meliputi kuku dan kulit
-         Mengenal alat kebersihan Pribadi









5.2   Mengenal pentingnya imunisasi
-         Mengerti pentingnya imunisasi bagi kesehatan









 RATA-RATA









 RATA-RATA KESELURUHAN












Mengetahui,
Kepala Sekolah



RUSLI BACO, S.Pd.I
NIP: 198301052005011003


Guru Bidang Study



DARLIN SAHIBU
           NIP:







PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM


             Nama Sekolah                   :     MIS Sakita                                       Kelas/semester                 :                                           I  (satu) / 2 (Dua)
             Mata Pelajaran                   :     Pendidikan Jasmani  Olahraga dan Kesehatan             Tahun Pelajaran                :     2013/ 2014

STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA
PENENTUAN KKM
KKM dalam Aspek
KKM %
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake siswa
Permainan & Olahraga
Pengembangan
Uji diri/ Senam
Ritmik
Akuatik
6.                Mempraktikkan gerak dasar kedalam aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya









6.1             Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari dan lompat ke berbagai arah dengan berbagai pola dalam permainan sederhana, serta nilai kerjasama, kejujuran, tanggung jawab dan toleransi









-         Berjalan ke berbagai arah dalam kecepatan yang berbeda
-         Berlari ke berbagai arah dalam kecepatan yang berbeda
-         Melakukan meloncat dan melompat









6.2             Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun, menekuk dalam permainan sederhana, dan nilai kerjasama, toleransi,  kejujuran dan tanggung jawab









-         Melakukan gerakan menekuk
-         Melakukan gerakan meliukkan badan









6.3             Mempraktikkan gerak dasar menangkap obyek berbagai ukuran dalam permainan sederhana , dan kerjasama, toleransi, kejujuran dan tanggung jawab
-       Melempar/ melambungkan bola ke berbagai arah
-       Menangkap bola dari berbagai arah









RATA-RATA









RATA-RATA KESELURUHAN











STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
KKM dalam Aspek
KKM %
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake siswa
Permainan & Olahraga
Pengembangan
Uji diri / Senam
Ritmik
Akuatik
7.          Membiasakan penampilan sikap tubuh dalam berbagai posisi









7.1       Membiasakan penampilan sikap tubuh dalam posisi diam
-         Melakukan beberapa sikap tubuh dengan benar









7.2       Membiasakan penampilkan sikap tubuh dalam posisi bergerak
-         Berjalan dengan posisi/ sikap tubuh yang benar









 RATA-RATA









 RATA-RATA KESELURUHAN

















STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
KKM dalam Aspek
KKM %
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake siswa
Permainan & Olahraga
Pengembangan
Uji diri / Senam
Ritmik
Akuatik
8.                Mempraktikkan gerakan senam lantai sederhana dan nilai yang terkandung di dalamnya









8.1             Mempraktikkan gerakan senam lantai sederhana, serta nilai percaya diri dan disiplin









-         Berguling ke depan dan ke belakang









8.2             Mempraktikkan gerak peregangan dan pelemasan dalam kegiatan pemanasan sederhana dengan benar serta nilai disiplin









-         Melakukan beberapa gerakan pemanasan









RATA-RATA









RATA-RATA KESELURUHAN











STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
KKM dalam Aspek
KKM %
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake siswa
Permainan & Olahraga
Pengembangan
Uji diri/Senam
Ritmik
Akuatik
9.          Menampilkan perasaan melalui musik dan gerak berirama serta nilai yang terkandung di dalamnya









9.1    Menampilkan gerak bebas berirama diorientasikan dengan arah mengikuti bunyi-bunyian secara individu, serta nilai estetika









-         Bergerak bebas mengikuti irama
-         Mengayun lengan ke berbagai arah
-         Melakukan gerak lompat sambil berputar ke kanan, kiri depan belakang









9.2   Menampilkan gerak bebas berirama diorientasikan dengan arah menggunakan bunyi-bunyian secara ber-pasangan/ kelompok kecil, serta nilai estetika









-         Kerja sama dalam kelompok









 RATA-RATA









 RATA-RATA KESELURUHAN











STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
KKM dalam Aspek
KKM %
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake siswa
Permainan & Olahraga
Pengembangan
Uji diri/Senam
Ritmik
Akuatik
10.         Mempraktikkan dasar-dasar pengenalan air dan nilai yang terkandung di dalamnya









10.1      Mempraktikkan aktivitas dasar di air









-         Duduk di pinggir kolam dan melakukan injak-injak air
-         Masuk ke dalam air









10.2      Mempraktikkan berbagai permainan di air dangkal disertai nilai percaya diri, kebersihan, dan disiplin









-         Memperagakan gerak menarik dan membuang napas di air
-         Mendemonstrasi-kan gerak keseimbangan dalam air
-         Mengikuti peraturan









 RATA-RATA









 RATA-RATA KESELURUHAN













STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
KKM dalam Aspek
KKM %
Kompleksitas
Daya Dukung
Daya Dukung
Permainan & Olahraga
Pengembangan
Uji diri / Senam
Ritmik
Akuatik
11.       Mempraktikkan pengenalan lingkungan sekolah melalui aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya









11.1     Mempraktikkan pengenalan lingkungan sekolah secara beregu, dan nilai disiplin, kerjasama, dan kebersihan lingkungan









-         Melakukan pencegahan lingkungan menggunakan gerak dasar lokomotor
-         Bekerja sama selama aktivitas









11.2     Mempraktikkan berbagai aktivitas jasmani yang menyenangkan di lingkungan sekolah, dan nilai disiplin, kerja sama dan pola hidup sehat









-         Mempraktikkan pemanfaatan makanan dan minuman yang baik









 RATA-RATA


 RATA-RATA KESELURUHAN



STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
KKM dalam Aspek
KKM
%
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake siswa
Permainan & Olahraga
Pengembangan
Uji diri / Senam
Ritmik
Akuatik
12.        Menerapkan budaya hidup sehat









12.1     Menjaga kebersihan gigi dan mulut









-         Menjaga kebersihan gigi dan mulut









12.2     Mengenal makanan sehat









-         Menyebutkan makanan sehat









 RATA-RATA









 RATA-RATA KESELURUHAN













Mengetahui,
Kepala Sekolah



RUSLI BACO, S.Pd.I
NIP: 198301052005011003


Guru Bidang Study



DARLIN SAHIBU
           NIP:








PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM


             Nama Sekolah                   :     MIS Sakita                                                                                                                                                                                     Kelas/semester                 :                                           2 (Dua ) / 1 (satu)
             Mata Pelajaran                   :     Pendidikan Jasmani  Olahraga dan Kesehatan                                                                                                                       Tahun Pelajaran                :                                           2013/ 2014


STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
KKM dalam Aspek
KKM %
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake siswa
Permainan & Olahraga
Pengembangan
Uji diri / Senam
Ritmik
Akuatik
1.          Mempraktikkan variasi gerak dasar melalui permainan dan aktivitas jasmani, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.









1.1       Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari, lompat yang bervariasi dalam permainan yang menyenangkan dan nilai kerjasama, toleransi, kejujuran, tanggung jawab, menghargai lawan dan menghargai diri sendiri.









-         Melakukan gerak dasar jalan.
-         Melakukan gerak dasar lari.
-         Melakukan gerak dasar lompat.









1.2       Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun, menekuk lutut dalam berbagai variasi permainan sederhana serta nilai kerjasama, toleransi, kejujuran tanggung jawab, menghargai lawan dan memahami diri sendiri.









-         Melakukan gerak dasar memutar.
-         Melakukan gerak dasar mengayun.
-         Melakukan gerak dasar menekuk lutut.









1.3       Mempraktikkan gerak dasar melempar, menangkap, menendang dan menggiring bola ke berbagai arah dalam permainan sederhana serta nilai kerjasama, toleransi, kejujuran, tanggung jawab, menghargai lawan dan memahami diri sendiri.             
-         Mempraktekkan gerak dasar melempar.
-         Mempraktekkan gerak dasar menangkap.
-         Mempraktekkan gerak dasar menendang.
-         Mempraktekkan gerak menggiring bola.









 RATA-RATA









 RATA-RATA KESELURUHAN











STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
KKM dalam Aspek
KKM %
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake siswa
Permainan & Olahraga
Pengembangan
Uji diri/ Senam
Ritmik
Akuatik
2.      Mempraktikkan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.









2.1   Mempraktikkan satu jenis bentuk latihan untuk meningkatkan kekuatan otot lengan dan tungkai dengan mengikuti aturan.









-         Melakukan latihan otot lengan.
-         Melakukan latihan tungkai.









2.2     Mempraktikkan berbagai aktivitas untuk melatih keseimbangan statis dan dinamis, serta nilai disiplin dan estetika.









-         Melakukan gerakan keseimbangan statis dan dinamis.









2.3     Membiasakan bergerak dengan benar.
-         Mempraktekkan cara bergerak yang benar.









 RATA-RATA









 RATA-RATA KESELURUHAN










STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
KKM dalam Aspek
KKM %
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake siswa
Permainan & Olahraga
Pengembangan
Uji diri/Senam
Ritmik
Akuatik
3.          Mempraktikkan senam ketangkasan dasar dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.









3.1       Mempraktikkan senam ketangkasan sederhana tanpa menggunakan alat: melompat dan meloncat dengan isyarat ke berbagai arah.









-         Melakukan senam ketangkasan tanpa alat seder-hana.









3.2       Mempraktikkan senam ketangkasan dengan menggunakan alat sederhana dengan percaya diri.









-         Melakukan senam kerangkasan dengan menggunakan alat.









 RATA-RATA









 RATA-RATA KESELURUHAN










STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
KKM dalam Aspek
KKM %
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake siswa
Permainan & Olahraga
Pengembangan
Uji diri/Senam
Ritmik
Akuatik
4         Mempraktikkan keterampilan dasar ritmik diorientasikan dengan arah dan ruang dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya









4.1     Mempraktikkan gerak ritmik ke depan, belakang ataupun samping secara berpasangan dengan diiringi musik, dan nilai kerja sama.









-         Melakukan gerakan ritmik dengan musik.









4.2     Mempraktikkan gerak ritmik diorientasikan dengan ruang secara beregu tanpa menggunakan musik, serta nilai disiplin dan kerja sama.









-         Melakukan gerakan ritmik tanpa menggunakan musik.









 RATA-RATA









 RATA-RATA KESELURUHAN










STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
KKM dalam Aspek
KKM %
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake siswa
Permainan & Olahraga
Pengembangan
Uji diri / Senam
Ritmik
Akuatik
5.          Menerapkan budaya hidup sehat









5.1     Menjaga kebersihan rambut, hidung dan telinga









-         Kebersihan rambut, hidung, dan telinga









5.2     Memilih makanan bergizi









-         Makanan empat sehat lima sempurna









 RATA-RATA









 RATA-RATA KESELURUHAN










Mengetahui,
Kepala Sekolah


RUSLI BACO, S.Pd.I
NIP: 198301052005011003


Guru Bidang Study


DARLIN SAHIBU
           NIP:

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM


             Nama Sekolah                   :     MIS Sakita                                       Kelas/semester                 :                                           2 (Dua ) / 2(Dua)
             Mata Pelajaran                   :     Pendidikan Jasmani  Olahraga dan Kesehatan             Tahun Pelajaran                :     2013/ 2014

STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
KKM dalam Aspek
KKM %
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake siswa
Permainan & Olahraga
Pengembangan
Uji diri/Senam
Ritmik
Akuatik
6         Mempraktikkan gerak dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.









6.1     Mempraktikkan latihan dasar untuk meningkatkan kekuatan otot dada, otot punggung, dengan mengikuti aturan.









-         Melakukan latihan dasar untuk meningkatkan kekuatan otot dada.
-         Melakukan latihan dasar untuk meningkatkan otot punggung.









6.2     Mempraktikkan latihan dasar untuk melatih kelenturan persendian anggota badan bagian atas dengan mengikuti aturan.









-         Mempraktekkan latihan dasar kelenturan per-sendian anggota badan bagian atas (togok)









 RATA-RATA









 RATA-RATA KESELURUHAN













STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
KKM dalam Aspek
KKM %
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake siswa
Permainan & Olahraga
Pengembangan
Uji diri/Senam
Ritmik
Akuatik
7         Mempraktikkan senam ketangkasan sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya









7.1     Mempraktikkan dua bentuk senam ketangkasan melompat dan berputar 90 derajat saat di udara, melompati benda sesuai dengan kemampuan serta memperhatikan faktor keselamatan.









-         Melakukan gerakan melompat berputar 90 derajat dan melompati benda.









7.2     Mempraktikkan rangkaian gerak senam ketangkasan sederhana: berjalan dan berguling ke depan, memindahkan berat tubuh dari satu titik ke titik yang lain dengan kontrol yang baik.









-         Mempraktikkan gerakan senam ketangkasan, berjalan dan berguling ke depan.









 RATA-RATA









 RATA-RATA KESELURUHAN





























STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
KKM dalam Aspek
KKM %
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake siswa
Permainan & Olahraga
Pengembangan
Uji diri/Senam
Ritmik
Akuatik
8         Mempraktikkan keterampilan dasar ritmik dan diorientasikan dengan arah dan ruang dengan menggunakan atau tanpa musik memiliki pengetahuan dan nilai-nilai terkandung di dalamnya.









8.1     Mempraktikkan keterampilan dasar gerak ritmik berorientasi pada arah dan ruang secara berpasangan menggunakan atau tanpa musik serta nilai kerjasama, dan disiplin.









-      Melakukan keterampilan gerak dasar ritmik secara berpasangan dengan berorientasi pada arah dan ruang menggunakan atau tanpa musik.









8.2     Mempraktikkan keterampilan dasar gerak ritmik berorientasi pada arah dan ruang secara beregu menggunakan atau tanpa musik serta nilai kerjasama dan disiplin.









-      Melakukan keterampilan gerak dasar ritmik secara berpasangan dengan berorientasi pada arah dan ruang menggunakan atau tanpa musik.









 RATA-RATA









 RATA-RATA KESELURUHAN











STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
KKM dalam Aspek
KKM %
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake siswa
Permainan & Olahraga
Pengembangan
Uji diri/Senam
Ritmik
Akuatik
9         Mempraktikkan gerak dasar renang dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya *)









9.1     Mempraktikkan gerak lengan dan tungkai untuk mengangkat tubuh di dalam air.









-         Mempraktekkan gerak lengan dan tungkai untuk mengangkat tubuh di dalam air.









9.2     Mempraktikkan keseimbangan tubuh dan penyelamatan diri di air serta memperhatikan faktor keselamatan diri dan orang lain, serta nilai kebersihan.









-         Melakukan keseimbangan tubuh dalam air.









9.3     Mempraktikkan gerak dasar renang: mengapung, menenggelamkan diri di dalam air, dan bernapas, serta nilai disiplin.









-         Mempraktekkan gerak dasar renang.









 RATA-RATA









 RATA-RATA KESELURUHAN















STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
KKM dalam Aspek
KKM %
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake siswa
Permainan & Olahraga
Pengembangan
Uji diri/ Senam
Ritmik
Akuatik
10        Mempraktikkan kegiatan jasmani di lingkungan sekitar sekolah, dan   nilai-nilai yang terkandung di dalamnya **)









10.1    Mempraktikkan berbagai aktivitas fisik dilingkungan sekolah dan nilai kebersihan, kesehatan dan keselamatan.









-         Melakukan aktivitas fisik di lingkungan sekolah.









10.2    Mengikuti rambu-rambu perjalanan di lingkungan sekolah secara beregu dan memperhatikan faktor keselamatan, kerjasama dan disiplin.









-         Melakukan perjalanan di lingkungan sekolah.









10.3    Membiasakan menggunakan pakaian dan sepatu yang sesuai.









-         Menggunakan pakaian dan sepatu yang benar.









 RATA-RATA









 RATA-RATA KESELURUHAN










STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
KKM dalam Aspek
KKM %
Kompleksitas
Daya Dukung
Intake siswa
Permainan & Olahraga
Pengembangan
Uji diri / Senam
Ritmik
Akuatik
11  Menerapkan budaya hidup sehat









11.1  Menjaga kebersihan tangan dan kaki.









-         Kebersihan tangan dan kaki.









11.2  Mengenal cara makan sehat









-         Makan makanan yang sehat









 RATA-RATA









 RATA-RATA KESELURUHAN











Mengetahui,
Kepala Sekolah